Tarea 3. Derechos humanos

Tríptico acerca de los Derechos humanos y su relación con la arquitectura en tres ámbitos: vivienda, educación y salud. 

Tarea 2. Revisión del sitio. 

 

1. Revisa el sitio web:  Extensión Universitaria: Punto y línea  y menciona dos cambios en la estructura del sitio (en la clase anterior se les indicó que lo revisaran).

  Se actualizaron las fechas de las entregas a 2015. La tarea #1 para el año pasado fue ésta del comentario del sitio.  

  No estoy muy segura, pero creo que cambiaron también el tipo de letra.

2. Menciona el número de pestañas que contiene la hoja de cálculo de google "Criterios de evaluación" CE(T#).

Tiene 10 pestañas.

  

3. Revisa la secuencia de las pestañas que contiene la hoja de cálculo y escribe los CE(T#) que faltan en la secuencia.

  Faltan: CE(T#1), CE(T#6) y  CE(T#10A)

4. Escribe el correo de contacto y en qué sección del sitio web se encuentra ubicado.

  Es: cidielavama@gmail.com Se encuentra ubicado al final de la estructura del curso. 

5. Deja un comentario muy específico acerca del sitio web.

  "El quehacer del arquitecto"

Las actividades de un arquitecto van más allá de únicamente dibujar bonito, me agrada saber que en ésta materia se realizarán actividades que tengan que ver con sensibilización social, y que las tareas estén pensadas para este fin. Como por ejemplo la entrevista que realizaremos.

  Sobre las rubricas.

Me parece bien que se utilicen rubricas porque de este modo, nosotros podemos saber qué requiere la entrega y qué se califica. Es una manera justa de calificar. Se puede aplicar el dicho "sobre aviso no hay engaño". 

Tarea 1. Presentación del curso de Extensión Universitaria I

¿Qué persona me pareció más interesante?

La semana pasada iniciaron las clases en la Facultad de Arquitectura, y con ello el curso de Extensión Universitaria I.

Lo primero que hicimos fue presentarnos, pero no personalmente. Otro compañero con el que primero tenías que hablar lo hacía por ti, y del mismo modo tú tenías que presentar a él o ella. 

Puede ser díficil presentarse, pero es aún más díficil presentar a alguien que casi acabas de conocer. 

La impresión que la otra persona tuvo, puede ser que no sea la que tengas tú mismo, o lo que realmente quisiste dar a entender. La información puede quedarse corta o ser fácilmente malinterpretada. 

No obstante, aun así debo decir quién fue él/la que me pareció la persona más interesante.

Naturalmente se puede sentir afinidad con las personas que dijeron algo parecido a lo que a mí me interesa. Sólo por decir que les interesa el urbanismo, la teoría, la historia, los proyectos urbanos, la sustentabilidad, la construcción, el diseño,  la antropología y/o la restauración; ¡ya tenemos algo en común!

Me llamó particularmente la atención, la presentación de estas dos chicas, quienes dijeron que les gustaría estudiar restauración en el INBA después de terminar la carrera. 

Con la diversidad de opiniones y aportes a la clase, queda más que claro que la arquitectura es más que sólo diseño.